Integração Sensorial para crianças
Como a Integração Sensorial pode proporcionar mais qualidade de vida para crianças?
A Integração Sensorial é uma abordagem terapêutica que organiza a entrada das informações sensoriais, que são processadas no cérebro, para possibilitar o uso eficiente e funcional das habilidades da criança. Foi desenvolvida pela Terapeuta Ocupacional norteamericana Jean Ayres, que estudou a relação entre vias sensoriais, mecanismos cerebrais e aprendizagem.
De acordo com Ayres (1972), “Integração Sensorial é o processo neurológico que organiza as sensações do próprio corpo e do ambiente de forma a ser possível o uso eficiente do corpo no ambiente”.
O processamento sensorial é a capacidade que o sistema nervoso central tem de absorver, ordenar e processar todos os estímulos (auditivos, táteis, gustativos, olfativos, visuais, interoceptivos, proprioceptivos e vestibular) que recebemos e proporcionar uma resposta adequada ao meio.
A disfunção da integração sensorial é uma desordem em que a informação sensorial não é integrada ou organizada adequadamente no cérebro. E pode resultar em dificuldades no desenvolvimento, no processamento da informação, no comportamento e na aprendizagem, tanto motora quanto conceitual.
O objetivo de utilizar a abordagem e a teoria da Integração Sensorial de Ayres é o de melhorar o processamento sensorial da criança, aumentando a sua consciência corporal e espacial, fazendo com que ela tenha um melhor desempenho nas atividades cotidianas e maior interação social, seja em casa, na escola ou demais ambientes.
Sendo assim, é preciso buscar todos os estímulos para que a criança possa absorver e dar uma resposta adequada para que ela tenha melhor coordenação, flexibilidade, concentração, foco, aprendizado, comunicação e melhora das habilidades cognitivas no geral, além de diminuir os movimentos involuntários.
Aqui na Interviva, a sala de abordagem possui equipamentos suspensos, como balanço, redes, lycra, trapézio, atividades lúdicas, brinquedos diversos e texturas associadas a atividades que propiciem o máximo de exploração ativa em um ambiente atraente para a criança.
Esse método é voltado para os pequenos que possuem TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade), distúrbios de aprendizagem, síndromes genéticas, atrasos no desenvolvimento neuropsicomotor, paralisia cerebral, autismo, seletividade alimentar, entre outros. Crianças com transtornos no processamento sensorial, como dificuldade tática de aceitar certos tipos de texturas, também podem ser beneficiadas com o tratamento.
Durante a avaliação inicial, nossos profissionais buscam dentificar se a criança apresenta alguma disfunção sensorial e de que forma essa disfunção pode influenciar em sua rotina diária e desenvolvimento motor.
Nosso objetivo é observar as necessidades da criança com olhar integrado com empatia, dedicação e profissionalismo para que possamos desenvolver um tratamento individualizado, personalizado, eficiente e humanizado, acolhendo a criança e toda sua família.
Toda nossa equipe está preparada para oferecer o que existe de mais moderno nos tratamentos, mas sempre tendo como prioridade a segurança, o encorajamento, o cuidado e o amor para permitir que a criança alcance resultados promissores, levando muito mais bem-estar e qualidade de vida para a sua rotina.
Há 10 anos cuidando de pessoas de forma integrada com foco no desenvolvimento biopsicossocial adulto e infantil.